宁波市一所小学公共区域没有垃圾桶 但是卫生很好

“学校怎么连个垃圾桶都没有?宁波”前两天，因妈妈临时有事，小学东钱湖中心小学一年级学生张伊诺由爸爸送去学校。公共第一次送孩子上学的区域爸爸发现，女儿随手捡起校门口的垃圾废纸，一直捏在手上。卫生

“校园的垃圾桶都去哪了?”这是每年一年级新生入学时家长们最大的困惑。东钱湖中心小学占地面积近70亩，小学建筑面积32776平方米，公共无论塑胶跑道、区域绿茵草坪，垃圾还是卫生校园小道、教学楼走廊，宁波看不到一个垃圾桶，小学却很干净，公共见不到一丝杂物。昨天，校长童军说，一开始家长们确实都很吃惊，无法理解这种做法，后来发现孩子们的变化很大。三年级学生史智晨的家长说，孩子在家里开始监督家长做好垃圾分类，全家还去田螺山志愿捡垃圾。

3年前，东钱湖中心小学新校园尚在建时，学校就决定在校园公共区域不设垃圾桶，每间办公室和教室各配置一个分类垃圾桶。“没想到效果很好!3年来，学生们不仅养成了保持卫生的良好习惯，而且还都学会了垃圾分类。”童军说。

公共区域没垃圾桶，是不是全都扔到教室的垃圾桶去了?记者随机走进几间教室查看垃圾桶，发现只有一些废纸和塑料包装“泾渭分明”地躺在分类垃圾桶里。六年级班主任邵波说，学生们中午用完餐会在食堂吃水果，教室的分类垃圾桶里基本上不会出现果皮，即使有，学生们也会自己分类处理。

“刚来的时候不习惯，但马上就适应了。”六年级学生毕炜涛说，在老师的指导下，他跟同学们开始注意“少制造垃圾”，也懂得要将垃圾分类放置。

“废纸是可回收垃圾，废电池是有害垃圾……”毕炜涛一边熟练地将各种垃圾分类放置，一边告诉记者这都是他从课堂和社会实践中学来的。该校每班开设垃圾分类班队课，并举行垃圾分类知识竞赛等活动。节假日，老师们还会布置与垃圾分类相关的实践作业。“学生不仅是校园环保的小使者，更是生活环保的宣传者和倡导者。”副校长钱健敏说，该校还是宁波市生活垃圾分类示范学校。

垃圾分类已经是一项重要的工作，垃圾分类要从娃娃抓起，对学生进行垃圾分类教育很容易，等他们长大了就会对垃圾分类有很好的意识，可以正确的有觉悟的对垃圾分类，那样垃圾分类工作就很好做了。

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