兰迪学科英语让孩子假期“玩”着学英语
我要评论十一长假将至，不少家长开始为孩子的兰迪假期安排操心。难得的学科假期，让孩子继续在学校的英语英语高强度学习于心不忍，但如果放任孩子玩一个星期，让孩又担心孩子回到学校时难以调整学习状态，假期跟不上学习进度。着学如何既能让孩子释放爱玩的玩天性，又能学到有用的兰迪知识呢?如今最受欢迎的在线英语教育平台给出了一份答案。
随着信息技术的发展，如今孩子可以随时随地在线上跟着世界各地的英语英语外教一起学习英语。很多家长选择让孩子在假期通过在线英语教育平台进行学习，让孩但也存在着一定担忧，假期因为目前在线英语教育平台多是着学以一对一的模式进行授课，课堂上能够开展的玩活动形式较为单一，容易沦为单向的灌输式学习，难以激发孩子的学习兴趣，也背离了语言的交流本质。
为了充分激发孩子的学习兴趣，提升学习效果，在线英语教育平台兰迪学科英语推出了一对多的在线小班课。在兰迪学科英语的在线小班课上，孩子们可以开展丰富多彩的课堂活动，这些课堂活动由兰迪独立研发，包括角色扮演、韵文朗读、知识竞猜等，让孩子在假期“玩”着学英语。
兰迪学科英语在国内首度引进“同伴学习”理念，以学生为中心设置小老师、小标兵、小班长等角色，结合同伴指导、示范、合作、竞争和反馈等多种方式，让学生在安全友好的心理环境中快乐学习，相互促进。小伙伴之间的取长补短、你追我赶，能够强化孩子的合作和竞争意识，促进个体社会化发展。有了小伙伴的陪伴，孩子的小长假也不再是孤单而无聊，而是充满快乐和挑战。
为了营造地道的语言环境，兰迪学科英语以7道程序严格筛选优质英美加科班外教。在教学经验丰富的英美加外教的指引下，孩子“浸入”在真实英语环境中，以英语为载体学习语文、数学、科学，用英语理解和获取知识，帮助形成英语思维，提高实际问题解决能力，提升核心竞争力。
假期让孩子在兰迪学科英语“玩”着学英语，能够充分激发孩子的学习兴趣，培养孩子的英语思维和综合能力，让孩子度过一个充实和愉快的小长假，以良好的状态迎接下一阶段的学习。
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